居然還被張主任稱之為大能人。

　　那豈不是說，他們這些人，都不如我和江晚秋了？

　　“張主任說笑了。
”

　　“我就是來湊個熱鬧，專業的事情，還是交給專業的人去做更合适。
”

　　我笑着打了個圓場。

　　就這麼一件小事，遠遠不值得沾沾自喜，自傲與人。

　　再說了，一口氣得罪這麼多老師，絕對不是什麼好事！

　　“你小子，就是謙虛。
”

　　張主任笑了笑，倒是沒有再說什麼。

　　“你們也别看不起人，一會兒你們就知道，什麼叫做天賦。
”

　　“廢話不說了，停止剛才的所有讨論，看一下徐磊帶過來的東西。
”

　　我從書包裡拿出來整理好的一整套例題集，放在了桌子上。

　　“理科的六門，語數外理化生的例題集，全都在這裡了。
”

　　“文科方面，我知道的不多，隻是簡單整理了一些政治曆史和地理的題目，經典程度，遠遠比不上理科。
”

　　聽到這話，張主任滿臉的驚訝。

　　“你連文科都準備了？
”

　　“難道教輔資料，隻是給理科生用的嗎？
”

　　我笑了笑，反問一句。

　　張主任頓時無言以對，隻有尬笑兩聲，忙不疊的拿起了例題集，分發給衆人。

　　“你們都是好老師，對各種習題也有自己的判斷了。
”

　　“都過來看看，這些例題集怎麼樣！
”

　　“是不是好東西！
”

　　說話間，就把例題集分散到了衆人的手裡。

　　早已經迫不及待的他們，立刻打開手裡的例題集，挨個查看。

　　“語文和英語，也有什麼經典例題？
”

　　“不太可能吧？
”

　　也有還沒看，就表示不理解的。

　　畢竟這兩個科目，基本上考驗的就是背誦能力，積累能力。

　　想要通過練習經典例題，一法通萬法，多少有點好高骛遠了。

　　“自己看看不就知道了嗎？
”

　　“如果連這點兒判斷能力都沒有，我想你們也沒臉繼續留在這裡，參與這一套教輔資料的編纂了。
”

　　“趁着時間還早，回家過周末去吧！
”

　　張主任也不是好脾氣，聽着這些人一而再的質疑，頓時端起了辦公室主任的架子，語氣也嚴肅了很多。

　　幾句話，迅速控制住了局面。

　　再沒有人言語。

　　安靜的辦公室裡，隻剩下了唰啦唰啦翻頁的聲音。

　　“這些題目，都是從什麼地方摘抄過來的？
”

　　很快，就有人提出了疑惑。

　　我看了一眼，說話的人，手裡捧着的是一本數學例題集，看樣子，他已經意識到了這些例題集的經典之處。

　　隻不過，他難以相信，這樣的經典例題，會是我一個學生想出來的。

　　“我想先問問，這些例題，怎麼樣？
”

　　我沒有急着回答，隻是笑着，反問一句。

　　“嗯，确實很經典。
”

　　“說句誇張的話，各種知識點集大成者，不過如此。
”

　　“你是從什麼地方弄來的這種例題集？
”

　　不止是他一個人，還有不少人，此時也都朝着我看了過來。

　　顯然，也都有着同樣的想法。

　　“我自己想的。